Hverdag og pædagogik

Daglige rutiner, fri leg, planlagte aktiviteter på stuerne og ture ud af huset danner grundlaget for vores pædagogik

Et af børnehavens mål er at give børnene positive oplevelser og indtryk, som børnene kan bruge i forhold til deres udvikling og læring. I den forbindelse er begrebet medinddragelse vigtigt i forhold til vores arbejde med anerkendelse og inklusion på alle niveauer. Vi tager også udgangspunkt i, at alle børn er forskellige. Vi gør vores ture og aktiviteter fleksible med hensyn til indhold og hvilke børn, der deltager for at tage hensyn til enkelt børns interesser, muligheder, behov osv. Dette er muligt ved, at vi arbejder i mindre grupper i alle dages gøremål såsom: måltider, samling, aktiviteter, ture osv. Dette er en god arbejdsmetode for at sikre at alle børn bliver set og hørt.

Oplevelser og indtryk er noget der foregår i enhver af de aktiviteter vi gør med børnene. Det er vores ambition at gøre så meget og så mange ting som muligt med børnene, men vi er helt bevidste om, at der er nogle ressourcemæssige og tidsmæssige vilkår, vi er nødt til at acceptere og tage hensyn til.

En typisk hverdag i Lyngens Børnehave

Kl. 6.30-7.15: Børnehaven åbner, og der serveres fælles morgenmad i køkkenet. Vi tilbyder cornflakes, havregryn, knækbrød, mælk og vand. Vi bestræber os på, at morgenen skal foregå i et stille tempo, så alle børn får en rolig start på dagen. 

Kl. 7.30-9.00: Vi deler os ud på stuerne, sætter aktiviteter i gang og modtager børn. 

Kl. 9.00-10.30: Stuen deler sig op i små grupper og går i gang med de planlagte aktiviteter eller går på tur. 

Kl. 10.30-11.00: Der holdes samling. 

Kl. 11.00-12.00: Vi spiser madpakker.

Kl. 12.00-14.00: Leg på legepladsen og tid til lur for de mindste.

Kl. 14.00-14.30: Vi spiser frugt, leger på stuen eller legepladsen, inden det er tid til at blive hentet. 

Kl. 16.30: Tak for idag.